АБВ

​

Керівник МО класних керівників           Заступник директора

                                                                          Шевченко Світлана Миколаївна

Діяльність методичного об’єднання  класних керівників

        Якість виховного процесу школи, його результати повною мірою залежать від учителя, рівня його науково-теоретичної підготовки. З метою підвищення ефективності роботи класних керівників у школах створюються методичні об’єднання (м/о) класних керівників.

Положення про методичне об’єднання класних керівників

 

Методичне об'єднання класних керівників – структурний підрозділ внутрішньо шкільної системи керування виховним процесом, який координує науково-методичну та організаційну роботу класних керівників.

 І. Основні завдання м/о класних керівників.

 

1. Підвищення теоретичного, науково-методичного рівня підготовки класних керівників із питань психології та педагогіки.
 

2. Забезпечення реалізації єдиних принципових підходів до виховання і соціалізації учнів.
 

3. Озброєння класних керівників сучасними виховними технологіями та знаннями щодо сучасних форм і методів роботи.
 

4. Координація планування, організації та педагогічного аналізу виховних заходів класних колективів.
 

5. Вивчення узагальнення та використання прогресивного педагогічного досвіду роботи класних керівників.
 

6. Сприяння створенню й розвитку системи виховної роботи класних керівників.

 ІІ. Функції методичного об’єднання класних керівників.

1. Організовує колективне планування й колективний аналіз діяльності класних керівників.
 

2. Координує виховну діяльність класних колективів та організовує їхню взаємодію в педагогічному процесі.
 

3. Визначає та узгоджує принципи виховання та соціа-лізації учнів.
 

4. Організовує вивчення та застосування класними керівниками сучасних технологій виховання, форм і методів виховної роботи.
 

5.Здійснює обговорення соціально-педагогічних проблем класних керівників і творчих груп педагогів, матеріалів узагальнення передового педагогічного     досвіду роботи класних керівників.
 

6. Оцінює роботу членів об’єднання, подає адміністра-ції школи пропозиції щодо заохочення найкращих клас-них керівників.

 

 ІІІ. Документація методичного об’єднання класних керівників.

                                                                               
1. Список членів м/о.
 

2. Річний план роботи м/о.
 

3. Протоколи засідання м/о.
 

4. Аналітичні матеріали за підсумками проведення заходів, тематичного адміністративного контролю (копії довідок, наказів).
 

5. План роботи творчих груп.
 

6. Теоретичні та практичні розробки з проблемних тем творчих груп.
 

7. Інструктивно-методичні документи щодо виховної роботи в класних колективах і діяльності класних керівників.
 

8. Матеріали « методичної скарбнички класного керівника».

 

 

 

Проблема:

  « Формування в учнів особистісних  рис громадян України, національної свідомості.»

 

Завдання :

1. Формування національної свідомості, належності до рідної землі, народу, набуття учнями соціального досвіду, успадкування духовних надбань українського народу.

2. Виховання почуття патріотизму, відданості в служінні Батьківщини, поваги до Конституції  України, державної мови.

3. Формування поваги до таких цінностей як свобода,рівність, справедливість.

4. Формування у кожного учня розвиненої духовності, фізичної досконалості, моральної, художньо - естетичної, правової, трудової, екологічної культури.